大赛5G组网与运维赛项（高职组）现场 武汉软件工程职业学院供图

□楚天都市报极目新闻记者 周治涛 通讯员 王诚

从去年的教师赛6000多人增长到今年的1万多人，2026年湖北省职业院校技能大赛除了人数规模的年湖扩大，还有哪些新动态？北省广西新闻网答题入口连日来，极目新闻记者走访多个比赛现场了解到，职业作为湖北新年第一场大型职业技能赛事，院校有变此次赛事的技能及参赛教师明显增多，还有大批本科院校进场参加技能比拼。大赛

人工智能赛道

挤入19所本科院校

刚刚结束此次大赛人工智能赛道的化本比拼，武汉生物工程学院领队教师聂媛媛，科院广西新闻网答题入口就回到学校开始与参赛师生团队总结经验。批进

今年是场全聂媛媛第二次带领学生参赛，团队选定了高职组和普通本科组两个组别的面普比赛。“2025年世界职业院校技能大赛首次设立人工智能赛道，教师赛我校组建普通本科组与职业本科组两支代表队赴北京参赛，年湖最终普通本科组斩获金奖。北省”聂媛媛介绍，人工智能赛道没有专业限制，但不同组别的比赛内容会各有侧重。

据介绍，普通本科赛道核心要求为“理论深度突破+技术创新落地”，需聚焦复杂人工智能问题，以“理论研究支撑技术突破”为评价核心；职业本科赛道核心要求为“场景痛点挖掘+实际问题解决”，需结合行业实际需求，以“问题解决实效+工具应用适配”为评价核心，两类赛道在技术难度与价值导向层面形成明确区分，需针对性设计备赛方向。

因此，比赛中参赛队员需要通过硬件与软件的结合，以及人工智能技术不同应用场景的搭建，展示技能水平。聂媛媛表示，本科的学生通过参加技能比赛提升了专业实践能力，这与学校培养应用型本科人才的初衷是一致的。

记者从赛事执委会了解到，人工智能赛道设有中等职业学校组（含高等学校附设中职班）、普通高中学校组、高职组（含普本专科和职教本科）、普通本科学生组。其中，武汉生物工程学院、武汉传媒学院、武汉工商学院、三峡大学科技学院等19所本科院校派出参赛队，参加普通本科学生组的比拼。

所有赛项都有

职校教师出场比拼

临近寒假，武汉职业技术大学软件技术专业大二学生王锦萍没有急着回家，而是留在学校实训室，紧张备战2026年湖北省职业院校技能大赛。就在隔壁的实训室，该校智能商务学院智慧物流专业教师李雪平，也在紧张备赛。

“这次我们学院有三名中青年骨干教师参赛，年龄都在40岁以上。”李雪平笑着说，这是她第二次参加省级职业技能大赛，比赛中1名老师要完成4个模块的项目内容，这意味着老师既要熟练掌握专业技能，又要具备讲演展示等综合素养，通过参加竞赛，老师们能更好地改进自己的专业教学内容设计，在日常教学中更好地指导学生。

职业院校技能大赛除了检验职业院校学生的技能水平，也检测职业院校教师们的专业水平和综合能力。据统计，今年的大赛中师生综合技能比赛共设置38个赛道，同时在若干赛道内设置师生技能抽测赛项，在所有赛项中都有职业院校教师参赛，而去年仅有部分赛项有职业院校教师参加。

赛事执委会相关负责人表示，今年省赛的赛道赛项全面对接国赛标准，同时对接湖北省“51020”先进制造业产业集群、五大现代服务业产业集群和现代农业产业集群，聚焦优势、新兴与未来产业，通过进一步扩大赛事规模，覆盖了更多的师生群体，挖掘出更多优秀的技术技能人才，从而推动职业教育更好地服务产业、服务对外开放和服务区域经济的发展。